domingo, 14 de febrero de 2016

Simulador notas de acceso

Buenas tardes,

Os adjunto un Excel que ha creado la profesora de matemáticas, María Agudíez, para que podáis calcular las medias e ir jugando con vuestros pronósticos.

Esperamos que os resulte de utilidad

Saludos

Esmeralda

https://drive.google.com/open?id=0B9f_fEsPo3TpUG9tX19halBhb3M

Ejemplos tipología textual

Feliz Domingo,

Adjunto muestras de diferentes tipologías. Las trabajaremos en clase.

Saludos


Ejemplo de texto científico

APARATO DIGESTIVO 
El aparato digestivo se compone de dos partes: 1º el tubo digestivo, en el cual las  materias alimenticias sufren transformaciones que las hacen asimilables; 2º, glándulas  cuyos productos de secreción contribuyen a la digestión de las substancias alimenticias.
El tubo digestivo es un conducto continuo, abierto en sus dos extremidades y situado en toda su extensión delante de la columna vertebral; comienza en el orificio bucal y termina en el ano. Su longitud en el hombre adulto es de nueve a diez metros. A causa de las diferencias de forma, de calibre y de estructura que presenta, se ha dividido el tubo digestivo en varios segmentos, que son: la boca, faringe, el esófago, es estómago, el intestino delgado y el intestino grueso.
La boca, la faringe y el esófago están por encima del diafragma.
El estómago, el intestino delgado y el intestino grueso están situados por debajo del diafragma, en la cavidad abdómino-pelviana, donde están en relación con una membrana serosa, el peritoneo.
Las glándulas anejas al tubo digestivo son las glándulas salivales, el páncreas y el hígado. Las glándulas salivales, situadas en la vecindad de la cavidad bucal, vierten su producto de secreción en esta cavidad abdominal. Sus conductores excretores desembocan en un segmento del intestino delgado llamado duodeno. 
     
H Rouvière, Anatomía humana.




Ejemplo texto literario

No volveré a ser joven

Que la vida iba en serio
uno lo empieza a comprender más tarde ­
como todos los jóvenes, yo vine
a llevarme la vida por delante.

Dejar huella quería
y marcharme entre aplausos ­
envejecer, morir, eran tan sólo
las dimensiones del teatro.

Pero ha pasado el tiempo
y la verdad desagradable asoma:
envejecer, morir,
es el único argumento de la obra.

Jaime Gil de Biedma


Ejemplo de texto humanístico

La ortografía española mantuvo por tradición las letras b y v, que en latín respondían a una oposición con valor fonológico. Por esta razón, nuestra lengua respetó la grafía de las palabras con b o v según la tuvieran en su lengua de origen, como sucede en los casos de abundancia, bimestre, bondad, beber, deber, haber, verdad, verbena o ventura, que provienen de las latinas abundantia(m), bimestre(m), bonitate(m), bibere, debere, habere, veritate(m), verbena(m) o ventura(m). No obstante, como en castellano antiguo b y v. distribuidas de modo distinto al actual, posiblemente si respondían también a una distinción fonológica propia, perviven casos de b antietimológica (es decir, donde el uso se ha impuesto a la etimología), como abogado, abuelo, barbecho, barrer o embaír, procedentes de palabras latinas con v: advocatu(m), aviolu(m), vervactu(m), verrere o invadere. De la misma manera, hay palabras con grafía v procedentes de palabras con b latina, como maravilla, de mirabilia; a estas excepciones podrían añadirse muchas más. Un segundo grupo de palabras que por su origen se escriben con b es el de aquellas que en latín tenian p intervocálica, después sonorizada en b. Es el caso de caber, saber, obispo, recibir y riba, que proceden de capare, supere, episcopu(m), recipere y ripa(m). Los compuestos con el último de estos vocablos, así como los derivados de él, han de escribirse, pues, con b: Ribarroja, Ribadesella, ribazo, ribera, ribera.

(Real Academia Española: Ortografía de la Lengua Española).

Cien años sin Rubén Darío






Feliz Domingo,

Os adjunto una noticia importante. El centenario de la muerte de Rubén Darío. En ocasiones, en las PAU, optan por noticias de actualidad en el apartado de comprensión lectora y un fragmento de Darío permitiría trabajar muchos de los contenidos del temario (textos literarios, recursos, rasgos del español en América... )

¡Feliz lectura!

http://www.notimerica.com/cultura/noticia-cien-anos-ruben-dario-20160206065939.html