domingo, 20 de diciembre de 2015

¡ Hasta el 2016!

Queridos Alumnos,

Mañana a la hora del patio tendréis las notas del TR, así como la fecha de recuperación. Los suspensos no olvidéis contactar con vuestros tutores.

El trimestre acabó y en unas horas cerraremos por navidad. Espero que hayáis aprendido mucho. Nos volvemos a encontrar en el 2016 centrados en vuestra orientación, en la cuenta atrás...
Las fechas de examen como acordamos serán el 14 y 15 de enero.


Para los que gustéis mejorar la ortografía, tenéis material en este mismo blog.

Que seais muy felices y gracias por enseñarme tanto. ¡Felices fiestas!
Esmeralda 



Corrección redacción 19 y 20

Tema 19. Lenguas del mundo
1. Presentación del concepto lengua y posibles clasificaciones
2. Pequeño recorrido enumerando las principales familias
3. Opcionalmente se podría finalizar con el deseo de la lengua universal o apuntando la familia con más hablantes.

Tema 20. Medios de comunicación en la red
1. Presentación de internet y del concepto "red"
2. Particularidades de la televisión, radio y prensa en internet
3. Ventajas e inconvenientes, como punto final de la redacción. Opcionalmente opinión personal basada en conceptos lingüísticos

martes, 8 de diciembre de 2015

Corrección redacciones 17 y 18

Tema 16. Fenómenos de lenguas en contacto1. Definición de la situación de contacto entre lenguas1.1 Plurilingüismo, multilingüismo: en caso de coexistencia.1.2 Sustrato, superestrato, adstrato en caso de interferencias con diferentes soluciones.2. Bilingüismo y diglosia3. Procesos de normalización y normativización para conseguir que una lengua sea utilizada en todos los ámbitos de uso en la sociedad.

Tema 17. El español de América1. OrigenColonización en 1492 más el substrato lingüístico existente (azteca, maya, chibcha, quechua, aymara, mapuche y guaraní)
División en cinco familias de lenguas amerindias: antillana, mexicana, andina, chilena y rioplatense.
2. Características fónicas: seseo y yeísmo.
3. Características gramaticales: voseo, formación de femeninos analógicos, sujetos pronominales redundantes, posponer pronombres átonos, adverbialización de adjetivos, pretérito perfecto, uso de que en lugar de donde, como y cuando.
4. Situación actual: Spanglish